大阪市城東区の児童発達支援・放課後等デイサービス・医療法人緑泉会かみか企画は、医療と連携して発達障がい児童の支援を行います

子供達がスムーズな社会生活を送るための療育を

帰りたくない

こんにちは(^^♪『かみか企画』です☆

子どもさんの多くは遊んで帰ろうとするときに『帰りたくない』というのをよく聞くと思うのですが、

発達のお子様は特に多いと感じたことはないですか?

これは、本当にわかりやすくて『楽しい所から楽しくない世界に帰る心の準備まだできていないよ』と言っているだけなんです💡

今つぶやきたかったのはこのことですが、長々と話すとおそらくこうなります(;’∀’)

✅ 「帰ろう」が嫌な主な理由

① 切り替えが苦手

楽しい活動 → 帰宅という 状況の変化に心が追いつかない。
急な指示だと「まだ心の準備ができてない!」となり拒否します。

② 今やっていることへの強いこだわり

発達タイプの子は「あと少し」「キリの良いところまでやりたい」が強い。
→ 中断されることがストレスになる。

③ 見通しが持てていない

・あと何分で帰るの?
・帰って何するの?
が分かっていないと、 次への不安が“イヤ”という反応になって出る。

④ “帰る=楽しくない・疲れる”の経験がある

帰る=
❌ 宿題
❌ お風呂
❌ 叱られる
というイメージになっている場合、拒否が強くなる。

⑤ 感覚過敏・環境ストレス

外出先の刺激が心地よくても、帰る道中や家は疲れやすいことも。
→ 家でクールダウンできないと「帰りたくない」となる

🌟 対策(すぐ使える声かけ・工夫

原因   切り替えが苦手
効果的な対応  例5分前・3分前など 予告をする

原因   見通しがない
効果的な対応  タイマー・絵カードで 次の流れを見える化

原因  こだわりが強い
効果的な対応    「ここまでやったら帰ろう」終わりの基準を決める

原因  帰る=嫌なイメージ
効果的な対応  帰宅後にご褒美の楽しみを1つ用意

原因  感覚過敏
効果的な対応  帰り道で聴く音楽、ガム、タオルなど安心アイテムを用意

✏️ 声かけ例

予告型

「あと5分で帰るね。終わる準備をしよう」

選択肢型

「今帰る?あと3分して帰る?選んでいいよ」

見通し型

「帰ったらアイス→お風呂→ゲーム10分だよ」

長々と読んで頂いた方ありがとうございます。

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