⭐ほめ方⭐
こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
白黒思考になりやすい発達障害の子。褒め方ひとつで「生きやすさ」が変わる
発達障害のある子の中には、「できた＝100点」「できない＝0点」
というように物事を白か黒かで捉えやすい子が多くいます。
いわゆる 白黒思考 と呼ばれるものです。
このタイプの子は、ルールや一貫性をとても大切にします。
その反面、「少しの失敗＝全部ダメ」と感じやすく、心がとても疲れやすい傾向があります。
よくある褒め方が実はプレッシャーになることも
ついやってしまいがちな声かけ
• 上手！
• すごいね！
• かっこいい！
• よくできたね！
• がんばったね！
もちろん悪いわけではありません。でも、こればかり続くと、白黒思考の強い子にはこう伝わることがあります。
「今よりもっと頑張らないとダメなんだ」
「失敗したら褒めてもらえない」
「できない自分には価値がない」
結果として、白黒思考がさらに強化されてしまう こともあります。
本当に大切なのは「結果」より「過程」を褒めること
発達の子にとって大事なのは「できた・できない」ではなく、その途中で何をしたか を言葉にしてもらうことです。
たとえば…
• 「最後まで座ろうとしたのは良かったね」
• 「間違えたけど、手を挙げたのはすごいよ」
• 「悔しいのに、もう一回やろうとしたの嬉しかった」
• 「できなかったけど、チャレンジしたことがえらい」
こうした声かけは、目に見えない努力・気持ち・姿勢 を肯定します。
【失敗しても大丈夫】と思えることが一番の土台
白黒思考の子は
• 負けるのが怖い
• 間違うのが恥ずかしい
• 失敗＝価値が下がると感じやすいです。
でも
失敗しても
間違っても
できなくても
それでも自分は大丈夫と思えるようになると、世界の見え方が一気に変わります。
挑戦できるようになり、人の評価に振り回されにくくなり、「生きるのが楽」になります。
💡褒め方は「自己肯定感」を育てる関わり💡
結果だけを褒める → 自信は不安定
過程を認める → 自信が根っこから育つ
発達障害の子にとっての褒め方は、モチベーションアップではなく、「失敗しても存在していい」という安心感づくり。
これが一番大切な土台です。
✨✨今日からできる一言✨✨
うまくいった時だけでなく、うまくいかなかった時こそ、こんな一言を。
【それでもやろうとしたの、嬉しかったよ】
この一言が、白黒の世界を、少しずつグレーにしてくれます。
