大阪市城東区の児童発達支援・放課後等デイサービス・医療法人緑泉会かみか企画は、医療と連携して発達障がい児童の支援を行います

子供達がスムーズな社会生活を送るための療育を

(--〆)友達関係難しい(;´・ω・)

~友達関係が難しい~

「また友達とトラブルになりました。」

こんにちは(^^♪『かみか企画です』⭐

学校や園からそう言われるたびに落ち込んでしまう(´;ω;`)😢

他の子は自然に友達と遊べているのに、なんでうちの子だけ…。

このまま大人になって社会に出た時、人間関係で苦労するんじゃないか。

そんな不安を抱えている親御さんは少なくありません。

でも、まず知ってほしいことがあります。

実は発達特性のある子に対して、

✨『みんなと仲良くしなさい』✨

という言葉は、とても難しい言葉です。これホンマにしんどい言葉みたい💦

なぜなら、この子達は人との距離感を理解することが苦手だからです。

・仲の良い友達

・クラスメイト

・顔は知っているけどあまり話さない子

こういった目に見えない関係性の違いを読み取ることが難しい場合があります。

そのため、

「大好き!」💛(⋈◍>◡<◍)。✧♡

「全く関わらない」プイ

の極端な関わり方になりやすいです。

また、ルールをとても大切にする子もいます。

だから友達が少しルールを破ると、

「先生!〇〇くんが廊下を走っていました!」

と報告してしまうことがあります。←細かい

悪気はありません。

ただ、ルールの『グレーゾーン』がまだ理解しにくいだけなんです。

そしてよく見られるのが

💡パラレルプレイ

友達の輪の中にいるのに、自分だけ違う遊びをしている。

話しかけられているのに別の話を始める。

周りから見ると浮いているように見えますが、本人なりに一緒にいるつもりだったりします。

また、自分の気持ちを言葉にすることが苦手な子は、

「嫌だった」

「貸してほしい」

「やめてほしい」

と言う前に手が出てしまうことがあります。

もちろん手を出すことは良くありません。

でも、その行動の奥には

SOSの出し方が分からない

という困り感が隠れていることも少なくありません。

そしてもう一つ。

いわゆる

💡マシンガントーク

好きな話になると止まらない。

相手が困っていても気付けない。

空気が変わっていても話し続けてしまう。

これも相手を困らせようとしているわけではありません。

「伝えたい!」\(^o^)/

という気持ちにブレーキをかけることが難しいのです。(´゚д゚`)

では、どうしたらいいのでしょうか?(;´・ω・)

「距離を考えなさい」

だけではなかなか伝わりません。💦

そんな時は、

『自分と相手の周りには見えないフラフープがある』

と伝える方法があります。

そして、

「そのフラフープの中に入っていいのは家族」

「友達は入る前に声をかける」

など、見えないルールを見える形にしてあげます。

最初は難しくても大丈夫。

繰り返し経験することで、

「ここが境界線なんだな」

と少しずつ学んでいきます。

✨✨【友達関係で失敗することもあります。でも、その失敗は将来困るためのものではありません。人との距離感を学ぶための大切な練習です】。✨✨

焦らなくて大丈夫。👍

一歩ずつ経験を積み重ねていけば大丈夫です。

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